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邯鄲市教育局推進基礎教育優質均衡發展舉措落地見效

時間：2023-06-20 15:21:27 來源：邯鄲教育公眾號閱讀：211969

　　為深入學習貫徹習近平總書記關于教育強國重要講話精神和6月13日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》要求，6月17日，邯鄲市基礎教育優質均衡發展現場推進會在涉縣召開。市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長張荷紅，市委教育工委專職副書記郭礦生、市教育局副局長張培銀出席，涉縣縣委副書記張海軍致辭，涉縣政府副縣長吳青梅出席。

　　張荷紅指出，要找準歷史方位，增強基礎教育優質均衡發展使命擔當。近年來，全市基礎教育呈現優質均衡發展的良好態勢。目標任務更加明確，規模結構更趨合理，辦學條件明顯改善，教師素質不斷提高，教育質量穩步提升，但還存在大而不強、發展不均、供給不足、質量不優、管理粗放等短板問題。要深刻認識到，基礎教育是國家發展的基礎性工程，關系到每一個孩子成長成才和國家民族未來。一定要提高政治站位，以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標，始終堅持問題導向、目標導向、效果導向，總結經驗、正視問題、把握規律，全面推進基礎教育優質均衡發展，努力辦好人民滿意教育。

　　張荷紅強調，要突出工作重點，推進基礎教育優質均衡發展舉措落地見效。必須強化戰略思維、系統思維、創新思維，重點要抓好十個方面的工作。一是抓黨建，把方向。要堅持把抓好黨建工作作為辦學治?；竟?，以高質量黨建引領基礎教育高質量發展。要牢牢把握社會主義辦學方向，切實把“為黨育人、為國育才”的初心使命貫穿辦學治校全過程。要牢牢把握意識形態工作領導權，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。要牢牢把握學校重大問題決策權，重大問題必須由黨組織集體研究決定，做到科學決策、民主決策、依法決策。二是抓主業，育新人。堅持德育為先，構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系。堅持智育為重，著力發展學生核心素養，培養有理想、有本領、有擔當的時代新人。堅持體育為基，促進學生身心健康成長。堅持美育為要，舉辦好中小學生藝術節，持續開展“雙愛好、雙特色”活動。堅持勞育為本，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞創新。三是抓項目，夯基礎。要加快推進中小學擴容提質工程，建好群眾家門口的好學校。要持續實施農村中小學條件改善工程，持續改善學校校容校貌，著力補齊鄉村教育短板。要加強教育新型基礎設施建設，加快實現中小學數字校園建設全覆蓋，加快推進縣城鄉學校結對幫扶，帶動基礎教育優質均衡發展。四是抓發展，促均衡。以高質量發展為核心，著力建設覆蓋學前、義教、普通高中的優質基礎教育體系，推進學前教育普及普惠安全優質發展，推進義務教育優質均衡發展，推進普通高中優質特色發展，推動特殊教育優質融合發展。五是抓隊伍，強支撐。要加強師德師風建設，引導廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，潛心教書育人。要優化教師教育培訓，全面提升教師綜合素養和業務水平。要深化教育人事改革，深化教師編制管理改革，全面落實鄉村教師支持計劃，健全教師待遇保障機制。六是抓教學，提質量。堅持向教育科研要質量，推動以全面育人為導向的新生態教研轉型，提升課程核心素養、學業質量、課程研究、學科實踐研究成效。堅持向常規管理要質量，扎實做好備、教、批、輔、考、評等各個環節工作。堅持向課堂改革要質量，讓每一名教師上好每一節課，實現課堂教學效益最大化。七是抓統籌，重公平。要統籌區域發展，縮小縣域城鄉差距，健全鄉村教育發展機制，推進城鄉一體化發展。要統籌師資配置，縮小校際教育差距，推進集團化辦學和學區化管理，深化“縣管校聘”改革。要統籌學生群體，縮小群體教育差距，堅持有教無類、面向全體，讓每名學生同在一片藍天下，都擁有出彩人生。八是抓弱項，補短板。要深入推進“找抓補促”活動，聚焦農村教育發展4個方面22項措施，徹底整改全面提升。要深入開展“關愛學生、幸福成長”活動，聚焦學生身心健康發展6個方面38項措施，建立清單逐條落實。要深入實施“六項”專項治理活動，聚焦規范學校管理6個方面57項問題，實行臺賬管理銷號落實。九是抓安全，兜底線。要確保校園安全，落實落細安全管理措施，加強源頭治理、綜合治理、精準治理，提高治理能力水平。要確保中考安全，把好試卷安全關、設施安全關、組考安全關。要確保信訪輿情安全，完善接訴即辦工作機制，深入開展教育領域信訪積案化解專項工作。十是抓特色，創品牌。要圍繞“雙均衡”目標,深化教育改革，謀劃亮點項目，打造品牌教育。要積極探索符合教育發展規律、適合學生身心健康的發展路徑，打造特色學校。要大膽探索實踐，大膽改革創新，形成更多邯鄲經驗、邯鄲模式、邯鄲方案、邯鄲實踐，激發我市基礎教育優質均衡發展活力。

　　張荷紅要求，要強化要素保障，完善基礎教育優質均衡發展體制機制。一是進一步強化組織領導。各單位“一把手”要切實履行第一責任人職責，精心研究制定本地本校發展規劃，與全市基礎教育發展布局緊密銜接。對重大項目、重點工作要成立專班，集中攻堅，確保各項工作落地見效。二是進一步實化推進舉措。要建立完善基礎教育優質均衡發展推動機制，細化推進方案，實行項目化管理，制定任務清單，明確工作措施，實施跟蹤問效。要積極向上級匯報，主動同級部門協調，凝聚基礎教育優質均衡發展強大合力。三是進一步完善投入機制。教育部門要主動而為，健全教育投入穩定增長的長效機制，全面落實教育領域支出責任，嚴格落實教育專項投入政策，確保實現“兩個只增不減”，確保區域教育中心建設年度投入及時足額到位。四是進一步強化督導評估。建立基礎教育均衡發展激勵機制，定期開展基礎教育優質均衡發展督導評估，協調解決工作中遇到的困難和問題，及時糾正教育資源配置不當或學校差距過大等問題。五是進一步營造良好氛圍。要加大宣傳力度，總結經驗、培樹典型，營造良好環境和輿論氛圍，全力推進基礎教育優質均衡發展，努力辦好人民滿意教育，為建設富強文明美麗的現代化區域中心城市貢獻教育力量。

　　郭礦生主持會議，張培銀宣讀全市基礎教育優質均衡發展表揚通報。涉縣教體局、峰峰礦區教體局、武安市教體局、市實驗小學、復興區陽春小學、成安縣第五中學分別作了經驗交流。